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优化小学数学课堂教学提高小学数学教学质量

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《新课程标准》的提出,意味着中国教育界的改革已经迈入了新的阶段.随着社会的发展和进步,人们逐渐意识到培养学生综合素质的重要性.小学数学,作为学生成长阶段培养逻辑性思维的启蒙学科,逐渐受到人们的重视.因此,如何在小学数学教学过程中做到,根据教学中存在的问题不断对课堂教学进行优化,提高教学质量,是时代赋予小学数学教师的任务,也是一种挑战.

高云霞

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德令哈市柴达木路小学 青海 海西 817000

小学数学 课堂教学 优化策略

2020

中华传奇
湖北省荆州市文联

中华传奇

ISSN：1003-9619
年,卷(期)：2020.(16)
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