新时期高职《人体生理学》教学有效性的提高策略分析

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中文摘要：提高教学质量是职业院校人才培养的永恒主题.《人体生理学》作为临床医学的一门基础学科,同时也是一门理论性较强的学科,由于内容较为抽象、繁琐,给学生的理解与记忆增加了很多困难,导致大部分学生产生了畏难情绪.在现阶段,我们在教学过程中,应根据学生的具体情况,采取多元化的教学方法,让学生从厌学到爱学,在最大程度上提高他们的学习兴趣,确保课程教学的有效性.

作者：

潘昱、李静

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作者单位：

黔东南民族职业技术学院贵州黔东南 556000

关键词：

高职《人体生理学》教学有效性

出版年：

2020

中华传奇

湖北省荆州市文联

中华传奇

ISSN：1003-9619

年,卷(期)：2020.(17)

参考文献量1