国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
初中历史教学中学生家国情怀素养的培养路径分析
初中历史教学中学生家国情怀素养的培养路径分析
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
中文摘要：
初中历史课程教学中,为能促进学生综合素质提升,采用创新的教学方法显得比较重要,要注重突出学生在课堂中主体地位,通过针对性教学方法应用下,这对学生学习质量提升能起到促进作用.本文主要从理论上就初中历史教学中学生家国情怀素养培养的价值和措施详细探究,希望有助于学生学习发展.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
马国强
展开 >
作者单位：
青海省果洛州甘德县民族寄宿制中学 青海 果洛 814100
关键词：
历史教学
家国情怀
培养价值
出版年：
2020
中华传奇
湖北省荆州市文联
中华传奇
ISSN：
1003-9619
年,卷(期)：
2020.
(17)
参考文献量
3
万方数据
