互联网+视域下高中语文读写一体建构策略

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中文摘要：随着课程改革进程的不断推进,高中语文读写一体化教学的模式也应发生一定变化.在此信息时代,高中语文教师可尝试将新兴的技术手段应用到高中语文读写一体化教学中,借此增强高中生的阅读与写作水平,实现以读促写、以写促思的语文读写一体化教学目标,进而帮助高中生养成一套属于自己的读写知识体系,为之后进行更深层次的语文读写知识学习打下坚实的基础,提升语文学习综合质量.基于此,本文将针对互联网+视域下高中语文读写一体构建进行分析,并提出一些策略.

作者：

李令晖

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作者单位：

呼和浩特市第二十九中学内蒙古呼和浩特 010020

关键词：

互联网+ 高中语文读写一体构建策略

出版年：

2020

中华传奇

湖北省荆州市文联

中华传奇

ISSN：1003-9619

年,卷(期)：2020.(17)

参考文献量1