国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中华传奇
2020,
Issue
(17) :
101.
智媒体时代小学生课外阅读(听)提升语文素养的策略性探讨
唐潇
中华传奇
2020,
Issue
(17) :
101.
引用
认领
✕
来源:
万方数据
智媒体时代小学生课外阅读(听)提升语文素养的策略性探讨
唐潇
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
沈阳市和平区南京街第一小学 辽宁 沈阳 110001
折叠
摘要
小学生语文素养培养是语文教育的着力点和目标,而语文素养培养又应是贴近学生的"语文生活"的,关注学生课外阅读必然是提升语文素养的重要手段.在智媒体技术发展迅猛的今天,课外阅读是否应焕发出更多的方式和价值,本文试图探讨以互联网技术视角的当下,纸质书籍和有声读物结合的课外阅读(听)方式如何更有效提升小学生语文素养.
关键词
智媒体
/
课外阅读
/
有声读物
/
语文素养
/
策略
引用本文
复制引用
出版年
2020
中华传奇
湖北省荆州市文联
中华传奇
ISSN:
1003-9619
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果