中华传奇2020，Issue(17) ：113.

初中数学教学探究

刘铁军
中华传奇2020，Issue(17) ：113.
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初中数学教学探究

刘铁军1
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作者信息

  • 1. 昌乐县新城中学 山东 潍坊 262400
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摘要

当前的教育体系将以人为本作为基本原则,教师需要采用各种教学方法充分调动学生的积极性,使其主动参与学习、探究知识并充分挖掘自身潜能,进而完成对知识的消化理解.培优补差的方式就是在这一原则下产生的教学方法,教师需要针对学生的学习情况有区别的辅导,确保不同思维方式和不同学习能力的学生都能收获较好的学习效果.本文将对初中数学教学中如何开展培优补差工作进行探讨.

关键词

初中数学/培优补差/措施/探究

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出版年

2020
中华传奇
湖北省荆州市文联

中华传奇

ISSN：1003-9619
参考文献量1
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