中华传奇2020，Issue(18) ：2.

初中数学课堂有效教学之我见

余龙秀
中华传奇2020，Issue(18) ：2.
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初中数学课堂有效教学之我见

余龙秀1
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作者信息

  • 1. 四川省大竹县观音中学 四川 大竹 635100
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摘要

在开展数学授课的过程中,教师可以结合个人的教学特点,从多个角度进行探究,并在此基础上,寻找最为接近学生认知区域的教学模式,在降低学生数学学习坡度的同时,提升初中数学教学质量.

关键词

初中数学/有效教学/教学研究

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出版年

2020
中华传奇
湖北省荆州市文联

中华传奇

ISSN：1003-9619
参考文献量1
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