国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
初中英语课堂提问有效性之我见
初中英语课堂提问有效性之我见
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
中文摘要:
课堂提问是初中英语教学中师生互动最基本也是最重要的形式之一.它不仅能唤起和集中学生的注意力,激发学生的好奇心和求知欲,还能启迪学生的思维,开拓并引导学生的思路.随着新课改理念的实施,教学的重点不再是教师单方面的填鸭式灌输,而是转变为由教师引导学生如何发现问题、解决问题,即结束过去学生在教学活动中中所处的相对被动地位,以凸显其主动性、积极性和创新性.从这一层面上而言,课堂提问作为组织教学、启发思维、提高理解力的重要手段,在英语教学中显得愈加重要了.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
李菁、曾爱华
展开 >
作者单位:
湖南麻阳栗坪中学 湖南 麻阳 419400
湖南麻阳富洲中学 湖南 麻阳 419400
关键词:
初中英语
课堂提问
有效性
意义
出版年:
2020
中华传奇
湖北省荆州市文联
中华传奇
ISSN:
1003-9619
年,卷(期):
2020.
(18)
参考文献量
3