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学生朗读能力的培养策略探讨
学生朗读能力的培养策略探讨
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万方数据
中文摘要：
在新课标下的素质教育要求在小学语文教学中培养学生的朗读能力与朗读习惯.因此,小学语文教师要组织小学生开展多种形式的朗读活动,让小学生对朗读产生浓厚的兴趣,通过朗读体会课文内容,感受课文中描述的情景,把握课文的中心思想.
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作者：
段元元、郑阳振
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作者单位：
湖南麻阳黄桑小学 湖南 麻阳 419400
湖南麻阳职业中等专业学校 湖南 麻阳 419400
关键词：
朗读能力
小学语文教学
培养策略
出版年：
2020
中华传奇
湖北省荆州市文联
中华传奇
ISSN：
1003-9619
年,卷(期)：
2020.
(18)
参考文献量
3
万方数据
