国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
提高初中数学课堂有效性之我见
提高初中数学课堂有效性之我见
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
中文摘要:
教师是课堂教学的设计者:实施者、管理者,是学生学习活动的引导者、组织者和帮助者,改进课堂需要改进教帅,要提高课堂有效性,就必须要扎实提高教师的素养.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
滕意、刘清
展开 >
作者单位:
湖南麻阳富洲中学 湖南 麻阳 419400
关键词:
提高
初中数学
有效性
出版年:
2020
中华传奇
湖北省荆州市文联
中华传奇
ISSN:
1003-9619
年,卷(期):
2020.
(18)
参考文献量
1