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高中历史趣味教学法之我见
高中历史趣味教学法之我见
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万方数据
中文摘要：
在历史教学过程中,需要把过去社会的重大事件重要人物,重要场面形象生动的展现出来.增强学生感性认识的基础上唤起学生的心理反应,从而引起学生的学习和探索的热情,激发学生的学习兴趣.对于情境的创设,我们可能用到最多的是创设问题情境,但事实上创设情境的方式是多种多样的,这就要求我们不能拘泥于一种方式,而应多思考多总结,通过各种方式创设情境.那么怎样设计一个好的教学情境呢?
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作者：
陈恒、黄海燕
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作者单位：
湖南麻阳民族中学 湖南 麻阳 419400
湖南麻阳富洲中学 湖南 麻阳 419400
关键词：
高中历史
趣味教学
出版年：
2020
中华传奇
湖北省荆州市文联
中华传奇
ISSN：
1003-9619
年,卷(期)：
2020.
(18)
参考文献量
2
万方数据
