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如何提升初中英语词汇教学的有效性
如何提升初中英语词汇教学的有效性
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万方数据
中文摘要：
在现阶段的初中英语词汇教学中,大部分的教师常常引导学生采用边读边背的方式,开展词汇学习.这种教学方法虽然可以在短时间内提升学生的词汇记忆能力,但是并不能让他们持久地记忆这部分词汇,从而导致整体的词汇教学效果差.针对这种状况,教师可以转变原有的教学方式,给与学生充足的探究空间,让学生逐步掌握词汇学习的规律,增强词汇教学的有效性.
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作者：
黎海英
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作者单位：
四川省达川中学 四川 达川 635000
关键词：
初中英语
词汇教学
有效性研究
出版年：
2020
中华传奇
湖北省荆州市文联
中华传奇
ISSN：
1003-9619
年,卷(期)：
2020.
(18)
参考文献量
2
万方数据
