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浅谈小学数学课堂教学中错误资源的有效利用与反思
浅谈小学数学课堂教学中错误资源的有效利用与反思
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万方数据
中文摘要：
小学生在小学是刚开始接触数学,在逻辑思维上没有一定的基础,也没有一定的数学学习方法及良好的数学学习习惯,在数学学习中常常会犯很多的错误.但犯错误的开始也是他们不断成长的开始,可以在错误中不断认识到自己存在的问题,可以在纠正错误的过程中更加自信.所以,小学数学课堂教学中错误资源的有效利用会帮助学生一点点突破自己,在数学学习中越来越有信心.
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作者：
陈积伟
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作者单位：
广西北流市沙垌镇上安小学 广西 北流 537416
关键词：
小学数学
错误资源
教育教学
反思策略
出版年：
2020
中华传奇
湖北省荆州市文联
中华传奇
ISSN：
1003-9619
年,卷(期)：
2020.
(18)
参考文献量
1
万方数据
