中华传奇2020，Issue(18) ：97.

高中物理合作学习课堂教学策略分析

何军
中华传奇2020，Issue(18) ：97.
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高中物理合作学习课堂教学策略分析

何军1
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作者信息

  • 1. 四川省巴中市第五中学校 四川 巴中 636000
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摘要

相对于过去传统的教学模式,改良后的教学模式更适应当前学生身心状况的发展,也能获得更好的教学效果.现在教育更加重视对学生学习能力的培养和综合能力的塑造,引导学生逐步形成自主学习探究的能力,因此小组合作的学习方法不失是一种能够取得显著成效的教学方法,在学生相互交流沟通的过程当中,能够更具体深刻的理解所学知识,同时不断完善自己,极大的激发学生学习物理课程的兴趣和主动性.教师应该在具体的物理课程教学过程当中,对这一新型教学方法进行不断完善和发展,提高学生的综合素质.

关键词

高中物理/合作学习/优化策略

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出版年

2020
中华传奇
湖北省荆州市文联

中华传奇

ISSN：1003-9619
参考文献量1
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