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高中物理合作学习课堂教学策略分析

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相对于过去传统的教学模式,改良后的教学模式更适应当前学生身心状况的发展,也能获得更好的教学效果.现在教育更加重视对学生学习能力的培养和综合能力的塑造,引导学生逐步形成自主学习探究的能力,因此小组合作的学习方法不失是一种能够取得显著成效的教学方法,在学生相互交流沟通的过程当中,能够更具体深刻的理解所学知识,同时不断完善自己,极大的激发学生学习物理课程的兴趣和主动性.教师应该在具体的物理课程教学过程当中,对这一新型教学方法进行不断完善和发展,提高学生的综合素质.

何军

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四川省巴中市第五中学校 四川 巴中 636000

高中物理 合作学习 优化策略

2020

中华传奇
湖北省荆州市文联

中华传奇

ISSN:1003-9619
年,卷(期):2020.(18)
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