中华传奇2020，Issue(18) ：99.

高中历史课堂教学的问题设计与对策研究

何琳
中华传奇2020，Issue(18) ：99.
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高中历史课堂教学的问题设计与对策研究

何琳1
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  • 1. 重庆市垫江实验中学校 重庆 408399
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摘要

问题是课堂教学的重要组成部分,是引导学生思考的主要载体,能启发学生思考.培养学生创新能力,提高历史课堂教学效果.本文在分析历史课堂问题设计原则的基础上,探讨了问题设计的对策.主要是通过逆向问题来激发学生对历史学习的兴趣,通过逐步问题来加强对学生的引导.通过迂回问题帮助学生进行比较,为提高历史教学质量提供参考.

关键词

高中历史/课堂教学/问题的设计与对策

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出版年

2020
中华传奇
湖北省荆州市文联

中华传奇

ISSN：1003-9619
参考文献量1
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