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基于情境教学法的高中数学课堂教学
基于情境教学法的高中数学课堂教学
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万方数据
中文摘要：
在高中数学教学中采用创设情境的教学方法,让数学课堂犹如艺术的天地、学习的乐园,以数学情境唤醒了学生的自学意识,鼓舞了学生的学习斗志,让学生在数学情境的调动下主动发现、自主构建,充分发挥创设情境的优势,让高中数学课堂教学充满魅力,大大提升高中数学教学的质量与效率,推动高中数学的改革与创新发展进程.
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作者：
冯春梅
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作者单位：
四川省达州中学 四川 达州 635000
关键词：
高中数学
情境教学
问题情境
出版年：
2020
中华传奇
湖北省荆州市文联
中华传奇
ISSN：
1003-9619
年,卷(期)：
2020.
(18)
参考文献量
2
万方数据
