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高中数学学困生的成因及转优策略
高中数学学困生的成因及转优策略
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万方数据
中文摘要：
高中阶段的数学教学要注重对全体学生能力及素质的培养,对学困生学习效率提升策略的研究势在必行.具体教学中老师要从兴趣、能力及发展等视角着手,循序渐进的推进高中数学学困生教育教学,提高学困生的数学学习兴趣及能力,让其逐渐从学困生的学习困境中走出来,真正达成对全体学生能力及素养的培养教育目的.
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作者：
刘畅
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作者单位：
四川省邻水县石永中学 四川 邻水 638500
关键词：
高中数学
学困生
转化策略
出版年：
2020
中华传奇
湖北省荆州市文联
中华传奇
ISSN：
1003-9619
年,卷(期)：
2020.
(18)
参考文献量
1
万方数据
