小学英语口语教学实践策略分析

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中文摘要：进入新时代,英语新课改也在不断推进;小学生英语运用能力,不能仅仅体现在一张考卷、一个分数上,英语的口语表达能力则是关键一环;为此,教师要从小学开始就重视学生英语口语的培训练习.英语学习过程中的"听说读写"中的"说",指的就是口语.小学是不仅学习英语的启蒙阶段还是学生学习的黄金阶段,因此在这个阶段中,为了使学生的英语口语水平得到提升,教师需要做好全面的教学规划设计.

作者：

吕海燕

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作者单位：

四川省南充市蓬安县金甲乡中心小学校四川南充 637800

关键词：

小学英语口语教学实效提升路径分析

出版年：

2020

中华传奇

湖北省荆州市文联

中华传奇

ISSN：1003-9619

年,卷(期)：2020.(18)

参考文献量2