浅谈基于核心素养的初中数学模型思维的培养

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中文摘要：在初中数学核心素养中,数学模型思想属于重点内容.数学模型思想,主要是指在数学中创建相关模型的思想,其可以是事实现象更加客观和科学的描述出来.数学模型思想不仅可以对数学问题有描述、分析、解决的基本思路与态度,还可以给予数学模型思想获得多种解决问题的方法.针对初中学生来讲,数学模型思想是非常重要的.因此,在实际教学中,教师需要结合实际情况,通过合理有效的手段,培养学生的数学模型思想,使学生可以扎实掌握数学知识,并灵活应用到实际中解决实际问题.

作者：

李云

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作者单位：

四川省达川中学四川达川 635000

关键词：

初中数学模型思想核心素养培养策略

出版年：

2020

中华传奇

湖北省荆州市文联

中华传奇

ISSN：1003-9619

年,卷(期)：2020.(18)

参考文献量1