中华传奇2020，Issue(18) ：148.

导学互动教学模式在小学数学教学中的应用

林敏
中华传奇2020，Issue(18) ：148.
✕
  • 万方数据

导学互动教学模式在小学数学教学中的应用

林敏1
扫码查看

作者信息

  • 1. 重庆市长寿区凤城第二小学校 重庆 401220
  • 折叠

摘要

小学生正处于对外界事物进行初始探索与理解的阶段,他们往往有着浓厚的好奇心,这种好奇心一旦转化为对某一项事物的探求兴趣,就会激发他们无穷的学习动机,开发他们自身的创造力与思维水平,倘若我们合理地对学生进行引导,把兴趣教学方法应用到数学教学中,就能帮助孩子们突破自身思维阻碍,将兴趣转变为解决数学问题的动力,极大地提高数学学习效果.因此,在小学数学课堂导入中采用互动教学形式,对于学生数学问题的理解有很大的帮助.

关键词

小学数学/导学互动/教学模式/应用策略

引用本文复制引用

出版年

2020
中华传奇
湖北省荆州市文联

中华传奇

ISSN：1003-9619
参考文献量1
段落导航相关论文