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核心素养下小学语文识字教学思
核心素养下小学语文识字教学思
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万方数据
中文摘要：
我们依据课程标准,遵循识字教学的规律,根据学生的年龄特点和学习的心理变化规律,紧紧以围绕提升学生语文核心素养为教学实践的目标,运用科学的识字策略,充分融合多种行之有效的识字方法,致力于提高学生良好的识字能力,发展学生的思维能力,提高学生的文化品位及审美情趣,让学生拥有自主学习汉字的能力,提升小学生的核心素养.
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作者：
陈黎明
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作者单位：
四川省巴中市恩阳区第一小学 四川 巴中 636000
关键词：
小学语文
核心素养
识字策略
出版年：
2020
中华传奇
湖北省荆州市文联
中华传奇
ISSN：
1003-9619
年,卷(期)：
2020.
(18)
参考文献量
1
万方数据
