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特殊教育学校小学数学教学开展研究
特殊教育学校小学数学教学开展研究
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万方数据
中文摘要：
随着我国社会的不断发展进步,特殊教育已被越来越多的人关注,提高特殊教育数学教学质量,改进特殊教育学生思维,提升学生解决问题能力等工作已成为特殊教育必须解决的实际问题.在数学教学中采用生活化的教学方法,更有利于他们在学与玩中掌握知识技能,获得生活经验,促进社会适应能力的发展.
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作者：
杨晓玲
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作者单位：
四川省达州市特殊教育学校 四川 达州 635000
关键词：
因材施教
激发兴趣
教学互动
出版年：
2020
中华传奇
湖北省荆州市文联
中华传奇
ISSN：
1003-9619
年,卷(期)：
2020.
(18)
参考文献量
1
万方数据
