摘要
数形结合是指将数与形两种数学元素融合,利用形来表示数,利用数来突出形,将数形结合运用到初中数学教学中,能帮助学生解决学习问题,促进数学高效课堂的构建.在运用数形结合的过程中,教师可以通过三种方法提高初中数学教学的有效性,第一,教师可以指导学生利用数转化形,在面对数量问题时,可以利用图形分析其中的数量关系,得出清晰的解题思路;第二,教师可以指导学生运用数形结合解决复杂的图形问题,利用数分析图形间的联系,探索图形问题的本质;第三,教师可以采用数、形互转的方式,锻炼学生数学问题变形能力,在变形中提升学生创新思维,增强数学问题解决能力.
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