初中化学教学中课堂提问的有效性及思考

扫码查看

原文链接

万方数据

中文摘要：在当前教学环境中,初中化学教师都在追求如何更加有效地提升在教学中的具体方案与对策.课堂提问的过程首先是引导学生减轻负担,同时对于学生的学习效率有着至关重要的带动作用.教师在教学中需要不断地深入摸索如何更加有效的进行提问,教师在教学实践中积极反思和总结,找到在教学中切实的经验,以此来提升初中化学教学的教学效果和教学质量,提升学生对于化学知识的掌握,从而产生在教学中的具体效果,增强学生的化学素养.

作者：

吴春花

展开 >

作者单位：

四川省达州市达川区金华学校四川达州 635000

关键词：

初中化学提问艺术丰富形式

出版年：

2020

中华传奇

湖北省荆州市文联

中华传奇

ISSN：1003-9619

年,卷(期)：2020.(18)

参考文献量2