中华传奇2020，Issue(18) ：249.

有效开展小学数学课堂小组合作学习的探索与实践

贾素珍
中华传奇2020，Issue(18) ：249.
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有效开展小学数学课堂小组合作学习的探索与实践

贾素珍1
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作者信息

  • 1. 河北省邱县新马头镇中心总校 河北 邱县 057450
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摘要

数学不能只靠记忆和背诵来掌握.它要求学生在得出正确的结论之前要仔细思考.学习数学的过程应该是一个开放、愉快的成长过程.尽管它要求学生的独立性,但它不能忽视合作的重要性.

关键词

小学数学/课堂教学/小组合作学习

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出版年

2020
中华传奇
湖北省荆州市文联

中华传奇

ISSN：1003-9619
参考文献量3
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