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有效开展小学数学课堂小组合作学习的探索与实践
有效开展小学数学课堂小组合作学习的探索与实践
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万方数据
中文摘要：
数学不能只靠记忆和背诵来掌握.它要求学生在得出正确的结论之前要仔细思考.学习数学的过程应该是一个开放、愉快的成长过程.尽管它要求学生的独立性,但它不能忽视合作的重要性.
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作者：
贾素珍
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作者单位：
河北省邱县新马头镇中心总校 河北 邱县 057450
关键词：
小学数学
课堂教学
小组合作学习
出版年：
2020
中华传奇
湖北省荆州市文联
中华传奇
ISSN：
1003-9619
年,卷(期)：
2020.
(18)
参考文献量
3
万方数据
