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基于微课的初中生物高效课堂的探究
基于微课的初中生物高效课堂的探究
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万方数据
中文摘要：
微课是伴随着信息经济及网络科技的兴起而在课堂上广泛应用的教学辅助工具,且因其自身特有的优势被广泛应用和推崇.微课是通过画面和声音去讲解生物知识,学生能够通过感官去感受生物中的变化,帮助学生去理解初中课堂生物知识;微课教学使教师课堂教学内容更加多样化,教师的课堂会变得丰富多彩.
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作者：
刘昶利
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作者单位：
四川省大竹中学 四川 大竹 635100
关键词：
生物课堂
微课教学
策略探讨
出版年：
2020
中华传奇
湖北省荆州市文联
中华传奇
ISSN：
1003-9619
年,卷(期)：
2020.
(18)
参考文献量
1
万方数据
