中华传奇2020，Issue(18) ：265.

基于微课的初中生物高效课堂的探究

刘昶利
中华传奇2020，Issue(18) ：265.
✕
  • 万方数据

基于微课的初中生物高效课堂的探究

刘昶利1
扫码查看

作者信息

  • 1. 四川省大竹中学 四川 大竹 635100
  • 折叠

摘要

微课是伴随着信息经济及网络科技的兴起而在课堂上广泛应用的教学辅助工具,且因其自身特有的优势被广泛应用和推崇.微课是通过画面和声音去讲解生物知识,学生能够通过感官去感受生物中的变化,帮助学生去理解初中课堂生物知识;微课教学使教师课堂教学内容更加多样化,教师的课堂会变得丰富多彩.

关键词

生物课堂/微课教学/策略探讨

引用本文复制引用

出版年

2020
中华传奇
湖北省荆州市文联

中华传奇

ISSN：1003-9619
参考文献量1
段落导航相关论文