中华传奇2020，Issue(18) ：267.

高中数学课堂教学有效提问的设计策略

冯旭梅
中华传奇2020，Issue(18) ：267.
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高中数学课堂教学有效提问的设计策略

冯旭梅1
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作者信息

  • 1. 四川省成都市温江区第二中学校 四川 成都 611130
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摘要

行课堂提问是为了了解学生对知识点的疑问,让教师当堂解决.在高中数学课堂教学工作中占重要地位,也是促进课堂教学成功的重要方式,在目前的高中数学教学课堂中,无论是新课教学还是例题讲解,或是复习课的习题讲解都需要教师在正确的时间开展课堂提问,这不但能够激发学生主动思考,还能提升学生学习兴趣拓展数学思维能力,从而提升课堂学习效率.

关键词

高中数学/课堂提问

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出版年

2020
中华传奇
湖北省荆州市文联

中华传奇

ISSN：1003-9619
参考文献量1
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