中华传奇2020，Issue(22) ：59.

关于小学语文教材解读与教学设计的思考

王丽然
中华传奇2020，Issue(22) ：59.
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关于小学语文教材解读与教学设计的思考

王丽然1
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作者信息

  • 1. 山东省东营市利津县第二实验学校 山东 东营 257400
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摘要

语文教材解读和教学设计是小学语文教学改革中的必经之路,教师需要着力解决这两大问题.明确教学内容的具体以改革方向,精心设计教学目标.加强对教材的准确解读,通过多维度的思考以及分析来了解语文教材中的独特之处.抓住经典要素来指导和鼓励学生,积极渗透不同的人生哲学、思想感情,培养学生正确的人生三观,其中人文信息的传递最为重要.对此,本文根据小学语文教材解读的具体要求,了解教材解读与教学设计的具体要素.

关键词

小学语文/教材解读/教学设计

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出版年

2020
中华传奇
湖北省荆州市文联

中华传奇

ISSN：1003-9619
参考文献量2
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