浅谈初中数学课堂精讲多练的策略

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中文摘要：精讲与多练是互为依托的辩证整体,精讲的目的是为了多练,一堂课的教学目标最终要在多练中得以实现.如果训练没有达到预期目标,精讲得再好,也是不成功的一课."精讲多练,讲练结合",以学生为主体,教师为主导,能充分调动学生学习的积极性和主动性,使课堂教学气氛紧张活泼,充满生机和活力.学生在课堂学习中抓住了重点和关键,集中注意力进行思考,有利于培养能力,有利于提高课堂教学的效果.

作者：

胡秀娟

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作者单位：

江西省上饶市鄱阳县教师进修学校附属中学江西上饶 333100

关键词：

初中数学精讲多练教学策略

出版年：

2020

中华传奇

湖北省荆州市文联

中华传奇

ISSN：1003-9619

年,卷(期)：2020.(22)