中华传奇2020，Issue(22) ：74.

初中生物课堂教学中学生核心素养的培养路径

欧阳明武
中华传奇2020，Issue(22) ：74.
✕
  • 万方数据

初中生物课堂教学中学生核心素养的培养路径

欧阳明武1
扫码查看

作者信息

  • 1. 湖南省郴州市桂阳县第五中学 湖南 郴州 424413
  • 折叠

摘要

初中生物核心素养是通过初中生物学知识的学习,逐步养成关注个人发展和社会发展的必备品格和关键能力.以初中生物学科为例,从生命观念、理性思维、科学探究和社会责任等方面阐述生物学科核心素养的培养策略.目前来看,初中生物教学还存在诸多问题,如教学模式单一、学生兴趣不高等,从一定程度上阻碍了生物教学的步伐.对此,教师要聚焦生物核心素养,探究生物教学新路径,以下重点从四个方面展开论述,仅供参考.

关键词

初中生物/核心素养/培养路径

引用本文复制引用

出版年

2020
中华传奇
湖北省荆州市文联

中华传奇

ISSN：1003-9619
参考文献量2
段落导航相关论文