中华传奇2020，Issue(22) ：92.

初中数学课堂教学效率提高对策探究

格桑次仁
中华传奇2020，Issue(22) ：92.
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初中数学课堂教学效率提高对策探究

格桑次仁1
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  • 1. 西藏昌都市芒康县盐井中学 西藏 昌都 854500
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摘要

初中数学的教学情况受很多因素的影响,而学习引导是教师和初中生在数学教学过程中形成的一种相互关系,而学习引导往往会直接带动初中生的积极性,让初中生正确的看待自己的学习情况.本文就初中数学教学效率提高问题进行基本探究,并提出几点良好学习引导形成的策略.

关键词

初中数学/教学效率/学习问题/教育对策

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出版年

2020
中华传奇
湖北省荆州市文联

中华传奇

ISSN：1003-9619
参考文献量3
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