中华传奇2020，Issue(22) ：105.

小学美术学科联动教育

茹毅
中华传奇2020，Issue(22) ：105.
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小学美术学科联动教育

茹毅1
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作者信息

  • 1. 新疆阿克苏市天杭实验学校 新疆 阿克苏 843000
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摘要

小学美术的教学不仅仅要让学生掌握美术知识,提高审美能力,更要求学生联系社会和生活,提升综合能力,达到个人全面发展的目标.基于美术学科的核心素养和教学特点,是能够与多个学科进行融合教学和发展的,这样可以加强学生的课堂参与度,提高学生的学习兴趣,搭建智慧的课堂.

关键词

小学美术/学科联动/教育分析

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出版年

2020
中华传奇
湖北省荆州市文联

中华传奇

ISSN：1003-9619
参考文献量2
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