高中历史教学中学生史料素养的培育分析

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中文摘要：随着新课改的深入推进,核心素养教育已经成为高中历史教学的重要内容.在此背景下,学生史料素养的培养备受历史教师关注.其作为高中历史素养五大内容之一,是最能反映历史学科本质的一种素养.加强学生史料素养教育不但能深化学生的历史认知,而且还能为学生历史观、价值观的塑造保驾护航.所以,高中历史教师有必要立足新课标要求,做好学生史料素养的培育工作.本文就高中生史料素养的培养意义和培养策略做了详细阐述,以期能够给广大历史教师提供一些新的教学借鉴,共同为历史教学的现代化改革和发展贡献力量.

作者：

韦江萍

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作者单位：

广西壮族自治区柳江中学广西柳州 545100

关键词：

高中历史史料素养培养意义培养策略

出版年：

2020

中华传奇

湖北省荆州市文联

中华传奇

ISSN：1003-9619

年,卷(期)：2020.(22)

参考文献量1