摘要
随着我国现代教育工作的不断发展,职业技工教育在现代教育体系中的地位越来越重要.这是因为在"大众创业,万众创新"的社会背景下,技工院校成为培养综合性技术人才的主要阵地.在我国机械行业转型升级,实现高质量发展的过程中,技校机械专业课程的教学质量影响着学生的就业、择业能力.但是在当前的技校机械专业课程教学过程中,很多教师受到传统应试教育理念的影响,形成了"重理论而轻实践"的课程教学模式,导致学生的学习兴趣不高,学习效果不好.基于此,本文通过深入探究翻转课堂在技工学校机械专业教学中的应用,以期提升技工学校机械专业课程教育教学质量.
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