中华创新教育2006，Issue(1) ：1-3.

非英语专业研究生英语学习状况调查分析

李琳 王新国
中华创新教育2006，Issue(1) ：1-3.
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非英语专业研究生英语学习状况调查分析

李琳 1王新国1
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作者信息

  • 1. 西北工业大学人文与经法学院,陕西,西安,710072
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摘要

本文对非英语专业235名一年级研究生的英语学习与应用情况作了调查,通过课内外读写与听说能力状况的对比研究,目的是了解他们英语学习的心理因素及听说读写能力的学习与应用现状并探索原因.调查采用问卷的方式进行.结果表明非英语专业的研究生的英语学习中,学生目标意识不明确,对英语学习认识存在一些较大的认识偏差,听说与读写发展不平衡,英语口语仍然是学生学习与运用的一大难点等问题.

关键词

非英语专业研究生/问卷调查

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出版年

2006
中华创新教育
中华教育研究会 中国(香港)联合商务机构有限公司 中华教育发展基金会 北京清大世纪教育科学研究院

中华创新教育

ISSN：1726-636X
参考文献量3
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