职业2021，Issue(10) ：21-22.

基于学生核心素养培育的产教融合模式实践探索——以宁波交通高级技工学校为例

任夕伟 徐永峰
职业2021，Issue(10) ：21-22.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

基于学生核心素养培育的产教融合模式实践探索——以宁波交通高级技工学校为例

任夕伟 1徐永峰1
扫码查看

作者信息

  • 1. 宁波交通高级技工学校
  • 折叠

摘要

本文以宁波交通高级技工学校为例,从培育学生核心素养的视角,阐述了如何将学生核心素养的培育落实到学校日常的产教对接教学中,以期促进技工院校产教融合模式的新发展,培养符合新时代需要的全面发展的高技能人才.

关键词

核心素养/产教融合/订单培养

引用本文复制引用

基金项目

宁波市2019—2020年度职业教育与成人教育教学研究课题(2019051)

出版年

2021
职业
中国劳动社会保障出版社

职业

影响因子：0.126
ISSN：1009-9573
段落导航相关论文