首页|"双高"背景下中职学校机电类专业产教融合的实践与研究

"双高"背景下中职学校机电类专业产教融合的实践与研究

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
职业教育已经跨入"双高"建设的新时代,在此背景下,产教融合有了明确的发展方向.本文分析中职学校机电类专业产教融合中存在的问题,以舟山职业技术学校机电类专业为例,介绍该校在职教联盟、专业设置、人培方案、教学模式、产教平台等方面的具体做法,为同类中职学校相关专业建设发展提供"舟山经验".

刘建华

展开 >

舟山职业技术学校机电教研组

"双高"建设 产教融合 机电类专业

2022年度浙江省教育科学规划课题

2022SC325

2024

职业
中国劳动社会保障出版社

职业

影响因子：0.126
ISSN：1009-9573
年,卷(期)：2024.(2)
  • 3