职业2024，Issue(2) ：56-58.

"双高"背景下中职学校机电类专业产教融合的实践与研究

刘建华
职业2024，Issue(2) ：56-58.
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"双高"背景下中职学校机电类专业产教融合的实践与研究

刘建华1
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  • 1. 舟山职业技术学校机电教研组
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摘要

职业教育已经跨入"双高"建设的新时代,在此背景下,产教融合有了明确的发展方向.本文分析中职学校机电类专业产教融合中存在的问题,以舟山职业技术学校机电类专业为例,介绍该校在职教联盟、专业设置、人培方案、教学模式、产教平台等方面的具体做法,为同类中职学校相关专业建设发展提供"舟山经验".

关键词

"双高"建设/产教融合/机电类专业

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基金项目

2022年度浙江省教育科学规划课题(2022SC325)

出版年

2024
职业
中国劳动社会保障出版社

职业

影响因子：0.126
ISSN：1009-9573
参考文献量3
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