职业2024，Issue(2) ：75-77.

职业院校特色劳动教育改革与评价路径探索

周中艳
职业2024，Issue(2) ：75-77.
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职业院校特色劳动教育改革与评价路径探索

周中艳1
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作者信息

  • 1. 天津生物工程职业技术学院药学系党支部
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摘要

本文结合新时代劳动教育对人才培养的新要求,根据职业院校不同年级和专业学生的思维习惯、认知水平、专业知识储备和操作能力,从强化活动项目设计、优化过程管理、细化制度保障、发挥学科专业优势等方面,探索将劳动教育融入课程教学、融入教育实践的新路径,推动职业院校劳动教育落地落实.

关键词

职业院校/劳动教育/劳动教育改革与评价

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出版年

2024
职业
中国劳动社会保障出版社

职业

影响因子：0.126
ISSN：1009-9573
参考文献量3
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