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职校学生"5+N"自主管理的内涵、目标及实施策略

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职校学生"5+N"自主管理是"五育"并举视域下的学生自主管理.根据学生五育素养目标要求和团体动力学理论,通过组建"5+N"自主管理学生团队,建构"5+N"自主管理班级文化,实施"5+N"自主管理量化考核,从而建立"五育"并举视域下的班级学生自主管理的运行机制,落实立德树人根本任务.

江丽丽

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宜兴高等职业技术学校

"5+N"自主管理 "五育"并举 立德树人

江苏省教育学会"十四五"规划2022年度重点课题

22B01QTWX35

2024

职业
中国劳动社会保障出版社

职业

影响因子：0.126
ISSN：1009-9573
年,卷(期)：2024.(2)