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家校社携手共育助成长——班级协同育人工作的实践与探索
家校社携手共育助成长——班级协同育人工作的实践与探索
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万方数据
中文摘要:
近年来,国家大力推动学校、家庭和社会协同育人,高度重视协同育人的教育功能.为构建家校社协同育人的有效路径,通过创新家长会组织形式,征集管理"金点子",民主协商教育问题;搭建智慧平台,畅通交流渠道,实现共同成长;举办"校园开放日",开启家校联手育人的风尚;叩开"校门",鼓励社会参与,助力学校教育.
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作者:
冯姗
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作者单位:
江苏省太仓中等专业学校
关键词:
家校社
协同育人
实践探索
基金:
江苏省教育科学十四五规划课题
江苏省高校哲学社会科学研究
项目编号:
C-c/2021/03/51
2022SJYB2213
出版年:
2024
职业
中国劳动社会保障出版社
职业
影响因子:
0.126
ISSN:
1009-9573
年,卷(期):
2024.
(4)
参考文献量
2