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基于虚实结合的自动控制原理课程教学改革探索与实践

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本文针对职教本科所开设的自动控制原理课程,分析了课程现状和存在的问题,围绕理论教学、实验教学和考核方式等环节,提出了创新理论课堂和实践课堂的授课形式,提倡采用虚实结合的方式,提高教学质量,实现学生理论与实验的知行合一.

邵康敏、赵雪梅

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浙江工贸职业技术学院

自动控制原理 虚实结合 理论教学 实验教学

浙江工贸职业技术学院校级课堂创新项目

浙工贸院202253

2024

职业
中国劳动社会保障出版社

职业

影响因子:0.126
ISSN:1009-9573
年,卷(期):2024.(4)
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