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中职学校体育思政"一三五"模式的构建与实践

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本研究基于"立德树人"的根本任务,立足中职体育学科特色和学生特点,结合已有的相关思政素材和"体育+思政"创新素材,探索构建"以学生发展为中心、以学科属性为引导、以学校特色为依托"的中职学校"体育+思政"协同育人"一三五"模式.为构建中职学校的体育课程思政体系提供论据和积累素材,为探索中职体育课程思政资源提供研究思路及实践经验.

王亚达、孙立

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宁波市鄞州职业教育中心学校校办

宁波慈溪市浒山街道社区教育学院

体育思政 以体育人 模式 实践

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2024

职业
中国劳动社会保障出版社

职业

影响因子：0.126
ISSN：1009-9573
年,卷(期)：2024.(5)
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