基于自媒体的中职信息技术课程教学策略研究

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中文摘要：自媒体因其具有传播主体、内容、渠道等优势,已成为当前互联网的主要趋势之一.自媒体的普遍使用、便捷操作、丰富内容以及良好交互体验将会帮助教师有效提高中职信息技术课程的教学效果.但由于自媒体存在内容碎片化、时间及内容灵活、教学"权威性"等问题,自媒体在中职信息技术教学中需要注重将学生自媒体学习的自主性与灌输性有机结合、自媒体的工具性与价值性的有机统一以及教师自媒体教学的过程性与结果性的有效监督.

作者：

聂建祥

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作者单位：

贵阳市白云区职业技术学校教务处

关键词：

自媒体中职信息技术课程教学策略

出版年：

2024

职业

中国劳动社会保障出版社

职业

影响因子：0.126

ISSN：1009-9573

年,卷(期)：2024.(5)

参考文献量4