职业2024，Issue(5) ：76-78.

浅议工学一体化在中职应用文写作教学中的运用

江帆
职业2024，Issue(5) ：76-78.
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浅议工学一体化在中职应用文写作教学中的运用

江帆1
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作者信息

  • 1. 淮北技师学院
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摘要

应用文写作课程,是中职必修的基础课程,具有极强的实践性和操作性.合理构建中职应用文写作课程工学一体化教学模式,将有效改变传统教学模式中理论与实践、内容与需求、师生与单位脱节的现状.该模式的重点是将课程任务进行加工、分解,与实训单位进行情境构建,然后逐层逐级别实现任务;难点是从根本上激发学生的学习兴趣,在真实的工作环境中掌握应用文写作技能.

关键词

中职/应用文写作/工学一体化/教学模式

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出版年

2024
职业
中国劳动社会保障出版社

职业

影响因子：0.126
ISSN：1009-9573
参考文献量4
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