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浅议工学一体化在中职应用文写作教学中的运用
浅议工学一体化在中职应用文写作教学中的运用
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中文摘要：
应用文写作课程,是中职必修的基础课程,具有极强的实践性和操作性.合理构建中职应用文写作课程工学一体化教学模式,将有效改变传统教学模式中理论与实践、内容与需求、师生与单位脱节的现状.该模式的重点是将课程任务进行加工、分解,与实训单位进行情境构建,然后逐层逐级别实现任务;难点是从根本上激发学生的学习兴趣,在真实的工作环境中掌握应用文写作技能.
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作者：
江帆
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作者单位：
淮北技师学院
关键词：
中职
应用文写作
工学一体化
教学模式
出版年：
2024
职业
中国劳动社会保障出版社
职业
影响因子：
0.126
ISSN：
1009-9573
年,卷(期)：
2024.
(5)
参考文献量
4
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