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中职幼儿保育专业数字化赋能课堂的构建
中职幼儿保育专业数字化赋能课堂的构建
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中文摘要:
本文从数字化赋能中职幼儿保育专业发展的逻辑和路径两个方面进行探讨,并提出了构建数字化赋能课堂的几点建议.通过精准认知和更新思维、建构标准和设立制度、改革"三教"和推动数字化赋能、生成资源和创建平台、优化治理和增强智治以及推进"三化"融合,可以实现中职幼儿保育专业数字化赋能课堂教学水平的整体提升.
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作者:
叶苡辰
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作者单位:
广西轻工技师学院
关键词:
产教融合
中职幼儿保育专业
数字化赋能
课堂构建
基金:
2023年度广西职业教育教学改革研究重点项目
项目编号:
GXZZJG2023A036
出版年:
2024
职业
中国劳动社会保障出版社
职业
影响因子:
0.126
ISSN:
1009-9573
年,卷(期):
2024.
(5)
参考文献量
5