职业2024，Issue(5) ：79-81.

中职幼儿保育专业数字化赋能课堂的构建

叶苡辰
职业2024，Issue(5) ：79-81.
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中职幼儿保育专业数字化赋能课堂的构建

叶苡辰1
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作者信息

  • 1. 广西轻工技师学院
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摘要

本文从数字化赋能中职幼儿保育专业发展的逻辑和路径两个方面进行探讨,并提出了构建数字化赋能课堂的几点建议.通过精准认知和更新思维、建构标准和设立制度、改革"三教"和推动数字化赋能、生成资源和创建平台、优化治理和增强智治以及推进"三化"融合,可以实现中职幼儿保育专业数字化赋能课堂教学水平的整体提升.

关键词

产教融合/中职幼儿保育专业/数字化赋能/课堂构建

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基金项目

2023年度广西职业教育教学改革研究重点项目(GXZZJG2023A036)

出版年

2024
职业
中国劳动社会保障出版社

职业

影响因子：0.126
ISSN：1009-9573
参考文献量5
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