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数字经济背景下高职院校教师数字化教学能力提升路径探究
数字经济背景下高职院校教师数字化教学能力提升路径探究
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中文摘要：
本文从提升高职院校教师数字化教学能力的现实意义出发,深入分析了高职院校教师数字化教学能力的现状及影响教师数字化教学能力提升的因素,从学校、教师两个层面提出了如何通过提升高职院校教师的数字化教学能力来提高教学水平和教学能力,希望能够为高职院校教师数字化教学能力的提升提供借鉴和参考.
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作者：
方顺适、张海波
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作者单位：
广东创新科技职业学院
广东创新科技职业学院二级学院
关键词：
数字经济
高职院校教师
数字化教学能力
提升路径
出版年：
2024
职业
中国劳动社会保障出版社
职业
影响因子：
0.126
ISSN：
1009-9573
年,卷(期)：
2024.
(5)
参考文献量
2
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