摘要
中职语文学科核心素养的落地离不开中职语文深度学习,二者紧密的内在联系,彰显出中职语文深度学习的重要性和必要性.本文基于学科核心素养的培育,界定中职语文深度内涵,从转变教学理念、构建"三微一体读写融通"教学模式、打造第二课堂、建设教学资源库等方面论述深度学习的构建策略和实践路径,开展全方位、全员、全过程的中职语文深度学习,提高教师综合素养,全面培育学生的语文学科核心素养,最终落实立德树人的根本任务,培养学生成为创造美好生活的新时代主人.
基金项目
2020年度广西职业教育教学改革研究项目(GXZZJG2020B058)
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