在中职护理专业课程中融合家庭教育实施策略—

在中职护理专业课程中融合家庭教育实施策略——以高血压护理课程教学为例

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中文摘要：《中华人民共和国家庭教育促进法》强调,学生的教育需要学校、家庭等多方配合.职业学校护理专业的学生,将来工作护理的对象主要是临床病人.因此,对护理专业学生的教育不能仅停留在专业知识传授上,还需培养学生的人文关怀、临床思维能力等专业素养.学校可以配合家庭一起培养学生的综合素质.本文以高血压护理课程教学为例,阐述如何通过组织实施学生运用专业知识护理家庭里的高血压患者,在课程教学中融入孝道传统教育的策略,实现家校共育、立德树人的教学目标.

作者：

刘晓红

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作者单位：

浙江省台州护士学校

关键词：

家校共育课程思政职业教育高血压护理传统孝文化教育

出版年：

2024

职业

中国劳动社会保障出版社

职业

影响因子：0.126

ISSN：1009-9573

年,卷(期)：2024.(6)

参考文献量3