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中职电子"四维三阶六步"大项目教学探究
中职电子"四维三阶六步"大项目教学探究
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万方数据
中文摘要：
针对中职电子专业教学中影响学生可持续发展的"课程内容片段化呈现、教学方法理实分离、教学过程与生产实际脱节、教学评价与岗位评价不统一"等问题,构建"四维三阶六步"大项目教学模式,从培养目标、教学内容、教学活动、教学评价4个方面开展研究与实践,以实现中职电子专业课程变革和教学突破,帮助中职学生提高可持续发展需要的能力素养.
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作者：
毛志勇
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作者单位：
杭州市富阳区职业高级中学产教融合研究中心
关键词：
中职电子
大项目教学
实践探究
出版年：
2024
职业
中国劳动社会保障出版社
职业
影响因子：
0.126
ISSN：
1009-9573
年,卷(期)：
2024.
(8)
参考文献量
1
万方数据
