职业2024，Issue(8) ：28-31.

中职电子"四维三阶六步"大项目教学探究

毛志勇
职业2024，Issue(8) ：28-31.
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中职电子"四维三阶六步"大项目教学探究

毛志勇1
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作者信息

  • 1. 杭州市富阳区职业高级中学产教融合研究中心
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摘要

针对中职电子专业教学中影响学生可持续发展的"课程内容片段化呈现、教学方法理实分离、教学过程与生产实际脱节、教学评价与岗位评价不统一"等问题,构建"四维三阶六步"大项目教学模式,从培养目标、教学内容、教学活动、教学评价4个方面开展研究与实践,以实现中职电子专业课程变革和教学突破,帮助中职学生提高可持续发展需要的能力素养.

关键词

中职电子/大项目教学/实践探究

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出版年

2024
职业
中国劳动社会保障出版社

职业

影响因子：0.126
ISSN：1009-9573
参考文献量1
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