职业2024,Issue(9) :51-53.

立德树人视域下技工院校课程思政的时代内涵及实现路径——以数控技术实训课程为例

刘燕 李传波 李敏
职业2024,Issue(9) :51-53.

立德树人视域下技工院校课程思政的时代内涵及实现路径——以数控技术实训课程为例

刘燕 1李传波 1李敏1
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作者信息

  • 1. 山东劳动职业技术学院
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摘要

新时代技工院校加强课程思政建设,是全面落实立德树人根本任务的必然要求,是培养德才兼备新时代好青年的应有之义,是技工院校实训课程提质增效的现实需要.通过构建全方位教师团队,激发学生的亲切感;整合全链条实训教材,提高学生的认同感;搭建多层次实训平台,提升学生的获得感;开展多维度综合评价,增强学生的效能感,不断提高技工院校课程思政建设水平.

关键词

立德树人/课程思政/数控技术实训/实现路径

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基金项目

山东省技工教育和职业培训科研课题(RSJY2023-Y206)

出版年

2024
职业
中国劳动社会保障出版社

职业

影响因子:0.126
ISSN:1009-9573
参考文献量4
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